Paseo por Barcelona, La sombra del viento
La Rambla de les Flors
Paseo por Barcelona, La sombra del viento
Port de Barcelona
Imágenes de La Sombra del Viento
Imágenes de La Sombra del Viento
Imágenes de La Sombra del Viento
Imágenes de La Sombra del Viento
Imágenes de La Sombra del Viento
Imágenes de La Sombra del Viento
Imágenes de La Sombra del Viento
NUESTRO PASEO BARCELONÉS POR LA SOMBRA DEL VIENTO
El pasado viernes 25 de enero estuvimos paseando por los escenarios barceloneses de la novela, La sombra del viento, de Carlos Ruiz Zafón. Hizo un día magnífico y pudimos disfrutar de un recorrido histórico, literario y costumbrista por el distrito I de Barcelona.
En la siguiente entrada iremos colgando los enlaces a las carpetas con las fotografías que hizo cada grupo.
Power point sobre romanticismo (para empezar con B1)
Bienvenidos, alumnos de Primero de Bachillerato!
En la siguiente dirección podréis acceder a una serie de diapositivas que recogen, con bastante claridad,
algunos rasgos del movimiento romántico. F.
http://www.slideshare.net/cverdugo/el-romanticismo-presentation.
El proceso de composición escrita. Actividad en grupo
Para los alumnos de 4º.
Objetivo de la actividad.
Elaborar una noticia colectiva a propósito de algún asunto actual de nuestro entorno (personal,
social, político, cultural, académico...).
Organización.
Nos reunimos en grupos de 3, 4 o 5 (dependiendo del grupo) y preparamos las tres sesiones de trabajo.
Sesión 1.
Distribución de funciones en el grupo. Es imprescindible alguien que tome nota.
Estructura de la noticia: qué, quién, cuándo, cómo, porqué...
Lluvia de ideas compartida (esquematización).
Sesión 2.
Organización sistemática de las ideas: párrafos.
Redacción preliminar atendiendo a aspectos formales (observable por el profesor).
Sesión 3.
Entrega de la noticia y lectura en voz alta.
Corrección colectiva a partir de una pauta de trabajo
(entrega al profesor).
Después se colgarán en la página web.
Segunda etapa del blog (IES Vallès-Sabadell)
Ya en otro instituto, ya en otra atmósfera, con otros públicos y otras sensaciones empieza una segunda etapa el blog "Delscavalls". Lo he subtitulado "Comelvalles" en referencia a un poema del poeta sabadellense Joan Oliver (Pere Quart). El blog sigue teniendo las mismas intenciones (buenas y didácticas): servir de enlace con mis alumnos para entregar y recoger trabajos, ejercicios y toda suerte de documentos de nuestra relación (¡odio el término documentos en el contexto escolar!).
Sed bienvenidos alumnos del IES Vallès. A partir de mañana empezaré a colgar información para nuestros cursos.
Francesc.
La biblioteca francesa (Y Elegy de Isabel Coixet / Philip Roth)
Un enlace donde encontrarés hasta 90.000 textos diferentes de la literatura y la cultura francesa. Merece la pena visitarlo aunque no sepáis francés, al fin y al cabo, la organización gala es de una precisión tal que supera cualquier forma de significado literal. Por el placer de observar, vamos.
Y, francamente, la película Elegy os la podéis ahorrar. Es un videoclip estupendo sobre una pareja bastante desigual en una historia casi inexistente con visos de poquísima credibilidad. Y si lees a Philip Roth uno espera que se cumplan ambas condiciones: la existencia de una historia y que sea una historia creíble.
Recursos audiovisuales para estudiar literatura española
Una colección de enlaces (algunos son de pago, claro) para conseguir textos, biografías, videograbaciones o audiograbaciones de obras literariamente significativas de la literatura castellana: www.geocities.com/apspanishlit/recursos.html
Y un collage para distraer la mirada.
Power Point sobre sociolingüística
La UIC ofrece, con la gentileza democrática de la red, un power point para sus alumnos sobre sociolingüística. Es muy claro y facilita el acceso a conceptos que son comunes a las materias de lengua castellana y lengua catalana.
La dirección es www.uic.edu/classes/span/span436/spaninus/QueEsLaSociolinguistica.ppt -
La bibliografía sobre el tema es extensísima. El manual de Karmele Rotaetxe Amusategui, Sociolingüística es muy útil para conceptos básicos.
La plaza de la escritura
A partir de aquí, y de hoy, colocaremos una serie de materiales para los alumnos de Primero de ESO. El objetivo es que vean publicados sus comentarios sobre escritos que han hecho en la clase de Lengua y Literatura castellana. Le llamo la plaza de la escritura para que todo el mundo sienta que es un espacio público, abierto y de intercambio. Se puede encontrar la información completa en la dirección: www.plazanarrativa.blospot.com
No es país para viejos (a pesar del final)
Los hermanos Coen son dos directores y productores estadounidenses que han vuelto a constuir una historia violenta. Nuestro paisano Bardem lo borda con su sonrisa perturbada y su cansancio de asesino en serie. Y la fotografía y el tiempo del desierto y ese argumento de fatalidad que tanto gusta a los Coen. Hace años vi otra de ellos que se llamaba Sangre fácil. Una delicia. Es de esas películas que dejan huella. Digamos que como ésta.
Un analizador sintáctico
En la dirección que sigue encontraréis un analizador algo rudimentario pero bastante útil. Lo fabricó el MEC español. Esa dirección pertenece al CNICE, un organismo extraordinario en relación a la cantidad y la calidad de materiales para la educación secundaria. De todos modos, tenéis otros analizadores del Departament d'Educació y la Universitat de Barcelona.
http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/repaso3.php?enlace=1&prev=3